Je možné sledovať dieťa, aby sledoval televíziu a koľko času môžete dovoliť deťom stráviť pred televízormi, na gadgets a notebooky? Ako obmedziť prístup k internetu k dieťaťu - screenlimit program: na stiahnutie
V tomto článku budeme hovoriť o tom, koľko času môžete stráviť deti za gadgets, počítačom, prenosným počítačom, TV a hernými konzolami, ako aj o nebezpečenstvách moderných gadgets s nadmerným používaním.
Navigácia
- Aké sú dôvody rodičov kupovať alebo dať deťom možnosť použiť pomôcky?
- Ako záložky ovplyvňujú vzdelávanie detí a ich hodnotenie v škole?
- Koľko času umožniť dieťaťu stráviť za gadgetmi?
- Ako môžete obmedziť čas tabliet pomocou aplikácie SCREEALLIMIT?
- Čo môže konštantná práca s gadgetmi u detí?
- Nebezpečenstvo detskej počítačovej hry
- Video: Prečo je to škodlivé pre počítač na dlhú dobu?
Mnohí rodičia veria, že technológia a gadgets sú potrebné na rozvoj dieťaťa, ale môžete prísť príliš ďaleko? Kedy je dieťa musí byť držané pred obrazovkou - otázka sa pýta nielen za to, že rodičia, ale aj psychológovia, zdravotnícke organizácie a dokonca aj vlády. Prečítajte si výber príručiek expertov detí, ako aj ich upozornenia a odporúčania o nebezpečenstvách rekreačného času, najmä pred spaním.
Nová štúdia panelu TLF, ktorá sa uskutočnila v mene retailového obchodu s odevmi pre deti, ukázala, že štyri z piatich rodičov verí, že technológia a gadgets sú dobré pre deti, ktoré pomáhajú svojmu rozvoju. Štúdia ukázala, že 37 percent zisťovaných rodičov uviedlo, že ich dieťa vynakladá od jedného do dvoch hodín denne, hranie s technickými gadgetmi a 28 percent nazvaných číslicu medzi dvoma a tromi hodinami. Štúdia navyše ukázala, že 38 percent detí vo veku dvoch až piatich rokov Vlastné Android Tablet a 32% vlastný iPad; Takmer tretina (32%) týchto detí má aj mobilný telefón.
Aké sú dôvody rodičov kupovať alebo dať deťom možnosť použiť pomôcky?
Zdôvodnenie Všetky gadgets sa používajú: viac ako tretina rodičov (35 percent) uviedla, že používajú technické pomôcky na pobavenie svojich detí, pretože sú pohodlné, a takmer štvrtinu (23%), pretože chcú, aby ich deti technicky vyslovili. Štúdia vykonaná v roku 2015 medzi 1000 britskými deťmi detí vo veku 2 až 12 rokov ukázala, že 85 percent mamičiek umožňuje využívanie technológií, aby sa zabezpečilo, že deti sú obsadené, keď sú zapojení do iných aktivít. Prieskum ukázal, že deti strávia v priemere asi 17 hodín týždenne pred obrazovkou - takmer dvakrát viac ako 8,8 hodín týždenne stráveného na ulici.
Túžba našich detí sa naučí pochopiť, že technológie sú pochopiteľné. Musíme však tiež zvážiť riziká spojené s deťmi, ktoré strávia mnohokrát za miniaplikáciami.
Vo svojej prednáške "Časový manažment na obrazovke a závislosti na obrazovke" Arik Sigman to tvrdí "Či už Facebook, internet alebo počítačové hry, na obrazovke - to už nie je len kultúrou otázkou o tom, ako deti trávia svoj voľný čas - to je lekársky problém".
Súčasná generácia detí vo väčšine západných spoločností vynakladá viac času pred obrazovkou ako kedykoľvek predtým.
Štúdia vykonaná v roku 2010 je ešte pred fenomenálnym vzletom iPad a iných tabliet Apple - ukázalo sa, že mladšie ako 10 rokov užívali deti najmenej päť gadgets. Toto číslo, verí, že Sigman, takmer určite rástol odvtedy.
Napríklad, okrem hlavnej rodinnej televízie, mnoho malých detí majú vlastnú TV v spálni spolu s prenosnými hernými konzolami (Nintendo, Playstation, Xbox), Smartphone, Rodinný počítač a notebook alebo tabletový počítač.
Do sedem rokov, stredné dieťa bude mať celý rok do 24 hodín, pri pohľade cez rekreačné médiá na obrazovke, hovorí Sigman. Ako dieťa deti sledujú televíziu viac času ako výdavky v škole.
Ako záložky ovplyvňujú vzdelávanie detí a ich hodnotenie v škole?
V roku 2015 výskumníci z University of Cambridge zaznamenali aktivity viac ako 800 detí vo veku 14 rokov a analyzovali výsledky GCSE o 16 rokov. Tí, ktorí strávili extra hodinu za deň pre miniaplikácie (TV, počítač, herná konzola, telefón), videli pokles výsledkov GCSE, ktorý je ekvivalentný s dvoma triedami všeobecne.
V priemere 14-ročné deti povedal, že každý deň trávia štyri hodiny voľného času, pri pohľade na televíziu alebo sedí v počítači.
Dodatočná hodina času obrazovky je každý deň spojená s 9.3 GCSE bodmi na 16 bodoch - ekvivalent na zníženie hodnotenia dvoch subjektov. Dve ďalšie hodiny času obrazovky boli spojené s 18 menšími bodmi - alebo resetovať odhad v štyroch subjektoch. Aj keď učeníci strávili viac času na štúdium, strávili viac času na sledovanie televízie alebo na internete, stále poškodili svoje výsledky, "navrhla analýza.
Koľko času umožniť dieťaťu stráviť za gadgetmi?
Takže, ako dlho je to dosť na to, aby vykonali gadgets pre 7-ročný, 10-ročný, dokonca 1, 2 alebo 3 roky? Koľko TV by malo sledovať dieťa? Koľko hodín počítača? Môžete byť šokovaní, koľko času pred obrazovou nepriaznivý vplyv na zdravie a rozvoj dieťaťa.
Rodičia, ktorí chcú znížiť svoje deti na miniaplikácie, by mali stanoviť pravidlá na zníženie rizika následných zdravotných problémov a psychologických problémov.
Sigman priznáva, že v Rade neexistuje jasnosť, ale poukazuje na niekoľko vládnych rád, pokiaľ ide o maximálny čas, ktorý musí dieťa viesť gadgets.
V roku 2013, Americké ministerstvo zdravotníctva odporučilo, aby deti mladšie ako dva roky nemali byť pred gadgetmi vôbec, av tomto veku by mal byť maximálny voľný čas viac ako dve hodiny denne.
Francúzska vláda dokonca zakázala digitálnu televíziu, určená pre všetky deti do troch rokov, zatiaľ čo Austrália a Kanada majú podobné odporúčania a usmernenia.
Vláda Taiwan môže uložiť pokutu 1000 libier šterlingu na rodičov detí mladších ako 18 rokov, ktoré na dlhú dobu používajú elektronické zariadenia. Podobné opatrenia existujú v Číne a Južnej Kórei, ktoré sa snažia obmedziť čas na obrazovku na zdravú úroveň.
Vláda Veľkej Británie sa nedávno vrátila do riadenia na rok 2008, podľa ktorého by mali byť deti oboznámení s technológiami a počítačmi od ranného veku, ale v súčasnosti neexistujú žiadne lekárske alebo vládne odporúčania vo Veľkej Británii na obrazovke.
Odporúčania Národného inštitútu zdravotníctva a sociálneho blahobytu (NICE) sú, že deti by mali mať voľné dni od televízie alebo majú dvojhodinové obmedzenia v čase strávenom pred miniaplikáciami.
V správe o roku 2012 vo Veľkej Británii sa odhadovalo, že priemerný 3-4-ročný strávi tri hodiny denne pred gadgetmi. Zvyšuje sa na štyri hodiny vo veku 5-7, 4,5 hodiny do veku 8-11 a 6,5 \u200b\u200bhodín pre tínedžerov.
Správa tiež zistila, že staršie deti trávia viac času na internete a častejšie sa navštevujú internet sám, deti vo veku 12-15 rokov trávia viac času na internete (od 14,9 hodín týždenne do 17,1 hodín) a stráviť toľko času týždenne pomocou internetu. Až 43 percent detí tiež najčastejšie používa internet v ich spálni.
Deti, ktoré používajú internet väčšinou niektorými sú jedným zo siedmich užívateľov internetu vo veku 5-7 rokov (14%), každý štvrtý 8-11 (24%) a viac ako polovica z nich vo veku 12-15 rokov (55%).
Deti idú online prostredníctvom širšieho rozsahu zariadení. Prístup k internetu s PC alebo notebooku je čoraz viac doplnený prístupom prostredníctvom iných zariadení. Všetky vekové skupiny v roku 2012 najčastejšie idú na internete pomocou počítača tabliet a deti vo veku 5-7 rokov a 12-15 rokov sú tiež častejšie pre internet pomocou mobilného telefónu.
Steiner Adair zistil, že deti zistili príznaky úzkosti, keď oslovia rodičov na podporu dlhopisu a zistili, že rodič sa rozptyľuje technológiou. Jeho výskum ukázal, že 70 percent detí verí, že ich rodičia trávia príliš veľa času na zariadení a obviňujú svojich rodičov do dvojitých noriem.
Ako môžete obmedziť čas tabliet pomocou aplikácie SCREEALLIMIT?
Existuje niekoľko aplikácií, ktoré rodičia môžu vytvoriť, aby skutočne obmedzili čas detí na počítači alebo na mobilnom telefóne.
britský Screenlimit. - Toto je jediné riešenie pre cross-platformové zariadenia (iOS, Android, Amazon Kindle Fire a Windows), ktoré sme videli.
Screenlimit umožňuje rodičom na diaľku ovládať čas obrazovky svojich detí z smartfónu, tabliet alebo webového prehliadača. Každé dieťa má denný limit času (zobrazený cez odpočítavanie), čo im umožňuje prepínať medzi viacerými zariadeniami na jednom časovači.
S aplikáciou Screenlimit. Deti môžu získať extra priestor pre gadgets, vykonávanie súpravy úloh (napríklad čistenie zubov, čistenie, postele atď.) A tiež potrestať menej radostné udalosti.
Zariadenia a aplikácie môžu byť uzamknuté jedným kliknutím. Vzdelávacie aplikácie a webové stránky môžu byť pridané do bieleho zoznamu tak, aby na obrazovke dieťaťa nepoužívali podrobnú distribúciu času. Screenlimit. V súčasnosti je v beta verzii, ale teraz je možné stiahnuť. Môžete skúsiť skúšobnú verziu, ktorá ponúka 1000 minút používania a potom si kúpte mesačné predplatné pre 200 rubľov. Jedno predplatné rodiny vám umožňuje ovládať až 10 zariadení.
Ďalšie aplikácie s obmedzeniami obrazovky zahŕňajú OURPACT (aplikácia pre rodičovskú kontrolu pre iPhone, iPad a iPod) a čas na obrazovke (iPhone, iPad, iPod Touch, Android a Kindle Fire).
Čo môže konštantná práca s gadgetmi u detí?
Včasná chuť na multimediálne nástroje pre zábavu môže viesť k zmenám v mozgu, ktoré zostávajú s vami pre život - život, ktorý môže byť kratší.
Rovnako ako v prípade iných škodlivých návykov, reakčný čas vytvára významné zmeny v chémii mozgu - primárne, keď sa dopamín uvoľní. Tento neurotransmiter je tiež známy ako chemikálie potešenie - je ústredným pre cukrovej závislosti na kokaín. Riaditeľ neurovedy v UCLA, hovory gadget obrazovky "Elektronický kokaín"A v Číne ich výskumníci oslavujú ako "Digitálny heroín".
Vo svojom výskume "Internetová závislosť" Dr. Kimberly Yang je presvedčený, že 18% používateľov internetových vysokých škôl v Spojených štátoch trpí závislosťou od človeka.
Nebezpečenstvo dlhodobej práce s Gadgetmi Sigmana Gadgets a tiež vykonala analýzu, ako čas môže on-line prekonať kontakt na plný úväzok, a že nedostatok sociálneho vzťahu je spojený s fyziologickými zmenami, zvýšenie morbidity a predčasnej úmrtnosti.
Nebezpečenstvo detskej počítačovej hry
Premýšľajte o tom, aké hry majú vaše deti rád. Samozrejme, že je to hra, ktorá prináša veľa radosti. Treba však pochopiť, že majú opačný smer, napríklad viesť k absencii impulzov a potenciálnych neurochemických zmien v uvoľňovaní dopamínu.
Hry vo virtuálnom svete tiež vedú k falošnému zmyslu pre kompetencie. Deti musia založiť svoje životy na reality, a nie na falošných, virtuálnych svetoch, - Sigman hovorí.
Video: Prečo je to škodlivé pre počítač na dlhú dobu?