เป็นไปได้ไหมที่จะดูเด็กที่จะดูทีวีและคุณสามารถให้เด็กใช้เวลามากแค่ไหนก่อนทีวีต่ออุปกรณ์และแล็ปท็อป? วิธีการ จำกัด การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตไปยังเด็ก - โปรแกรม ScreenLimit: ดาวน์โหลด

ในบทความนี้เราจะพูดถึงว่าคุณสามารถใช้เวลากับเด็ก ๆ ที่อยู่เบื้องหลังอุปกรณ์คอมพิวเตอร์แล็ปท็อปทีวีและเกมคอนโซลได้เช่นเดียวกับบอกเกี่ยวกับอันตรายของแกดเจ็ตที่ทันสมัยด้วยการใช้งานมากเกินไป

ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าเทคโนโลยีและอุปกรณ์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาของเด็ก แต่คุณมาไกลเกินไปหรือ เวลาใดที่เด็กจะต้องจัดขึ้นต่อหน้าหน้าจอ - คำถามที่ถูกถามไม่เพียง แต่ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้อง แต่ยังรวมถึงนักจิตวิทยาองค์กรสุขภาพและรัฐบาล อ่านการเลือกคู่มือของผู้เชี่ยวชาญด้านการคัดกรองเด็กเช่นเดียวกับคำเตือนและคำแนะนำเกี่ยวกับอันตรายของเวลาหน้าจอสันทนาการโดยเฉพาะก่อนนอน

การศึกษาใหม่ของแผง TLF ดำเนินการในนามของร้านขายเสื้อผ้าค้าปลีกสำหรับเด็กแสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองสี่ในห้าคนเชื่อว่าเทคโนโลยีและแกดเจ็ตนั้นดีสำหรับเด็ก ๆ ช่วยให้การพัฒนาของพวกเขา การศึกษาแสดงให้เห็นว่าร้อยละ 37 ของผู้ปกครองที่ทำการสำรวจกล่าวว่าลูกของพวกเขาใช้เวลาจากหนึ่งถึงสองชั่วโมงต่อวันเล่นกับอุปกรณ์ทางเทคนิคและ 28 เปอร์เซ็นต์เรียกตัวเลขระหว่างสองถึงสามชั่วโมง นอกจากนี้การศึกษาพบว่าเด็ก 38 เปอร์เซ็นต์อายุสองถึงห้าปีของตัวเองแท็บเล็ต Android และ iPad ของตัวเอง 32% เกือบหนึ่งในสาม (32%) ของเด็กเหล่านี้ยังมีโทรศัพท์มือถือ

อะไรคือสาเหตุของการซื้อหรือให้เด็ก ๆ มีโอกาสใช้แกดเจ็ต?

เหตุผลที่ใช้งานแกดเจ็ตทั้งหมด: มากกว่าหนึ่งในสามของผู้ปกครอง (35 เปอร์เซ็นต์) ระบุว่าพวกเขาใช้แกดเจ็ตทางเทคนิคเพื่อสร้างความบันเทิงให้ลูก ๆ ของพวกเขาเพราะพวกเขาสะดวกสบายและเกือบหนึ่งในสี่ (23 เปอร์เซ็นต์) เพราะพวกเขาต้องการให้ลูก ๆ ของพวกเขาซานตอก การศึกษาที่ดำเนินการในปี 2558 ในกลุ่มเด็กชาวอังกฤษ 1,000 คนอายุ 2 ถึง 12 ปีแสดงให้เห็นว่า 85 เปอร์เซ็นต์ของคุณแม่อนุญาตให้ใช้เทคโนโลยีเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ ถูกครอบครองเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมอื่น ๆ การสำรวจแสดงให้เห็นว่าเด็กใช้จ่ายเฉลี่ยประมาณ 17 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ต่อหน้าหน้าจอ - เกือบสองเท่ามากกว่า 8.8 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่ใช้ไปบนถนน

ความปรารถนาของลูกหลานของเราเรียนรู้ที่จะเข้าใจเทคโนโลยีที่เข้าใจได้ แต่เรายังต้องชั่งน้ำหนักความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่ใช้เวลาอยู่เบื้องหลังแกดเจ็ตหลายครั้ง

ในการบรรยายของเขา "การจัดการเวลาบนหน้าจอและการพึ่งพาหน้าจอ" ดร. Arik Sigman ระบุว่า "ไม่ว่าจะเป็น Facebook, อินเทอร์เน็ตหรือเกมคอมพิวเตอร์, เวลาบนหน้าจอ - นี่ไม่ใช่แค่คำถามเกี่ยวกับวัฒนธรรมอีกต่อไปเกี่ยวกับวิธีที่เด็กใช้เวลาว่าง - นี่เป็นปัญหาทางการแพทย์".

รุ่นปัจจุบันของเด็กในสังคมตะวันตกส่วนใหญ่ใช้เวลามากขึ้นในด้านหน้าของหน้าจอมากกว่าที่เคย

การศึกษาที่ดำเนินการในปี 2010 แม้กระทั่งก่อนที่ปรากฎการณ์ของ iPad และแท็บเล็ต Apple อื่น ๆ - มันแสดงให้เห็นว่าอายุต่ำกว่า 10 ปีเด็กใช้อย่างน้อยห้าแกดเจ็ต หมายเลขนี้เชื่อว่า Sigman เกือบจะเติบโตอย่างแน่นอนตั้งแต่นั้นมา

ตัวอย่างเช่นนอกเหนือไปจากทีวีครอบครัวหลักเด็กเล็กหลายคนมีทีวีของตัวเองในห้องนอนพร้อมกับคอนโซลเกมพกพา (Nintendo, PlayStation, Xbox), สมาร์ทโฟน, คอมพิวเตอร์ครอบครัวและคอมพิวเตอร์แล็ปท็อปหรือแท็บเล็ต
ถึงเจ็ดปีเด็กกลางจะถือเต็มปีภายใน 24 ชั่วโมงมองผ่านสื่อสันทนาการบนหน้าจอ Sigman กล่าว ในฐานะเด็กเด็กกำลังดูทีวีมากกว่าการใช้จ่ายที่โรงเรียน

แกดเจ็ตมีผลต่อการศึกษาของเด็ก ๆ และการประเมินของพวกเขาในโรงเรียนอย่างไร

ในปี 2558 นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ที่ลงทะเบียนกิจกรรมของเด็กกว่า 800 คนอายุ 14 ปีและวิเคราะห์ผลลัพธ์ GCSE เมื่ออายุ 16 ปี ผู้ที่ใช้เวลาอีกหนึ่งชั่วโมงต่อวันสำหรับแกดเจ็ต (ทีวีคอมพิวเตอร์คอนโซลเกมโทรศัพท์) เห็นผลการลดลงของ GCSE ซึ่งเทียบเท่ากับสองชั้นเรียนโดยทั่วไป
โดยเฉลี่ยแล้วเด็กอายุ 14 ปีกล่าวว่าทุกวันพวกเขาใช้เวลาว่างสี่ชั่วโมงดูทีวีหรือนั่งที่คอมพิวเตอร์

เวลาหน้าจอเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องทุกวันด้วย 9.3 GCSE คะแนนใน 16 คะแนน - เทียบเท่าเพื่อลดการประเมินในสองวิชา เวลาหน้าจอเพิ่มอีกสองชั่วโมงที่เกี่ยวข้องกับ 18 คะแนนที่เล็กกว่า - หรือรีเซ็ตการประมาณในสี่วิชา แม้ว่าสาวกจะใช้เวลาในการศึกษามากขึ้นพวกเขาใช้เวลามากขึ้นในการดูทีวีหรือบนอินเทอร์เน็ตพวกเขายังคงทำร้ายผลลัพธ์ของพวกเขา "การวิเคราะห์แนะนำ

เวลาที่จะอนุญาตให้เด็กใช้เวลาอยู่เบื้องหลังแกดเจ็ต?

ดังนั้นนานแค่ไหนที่จะดำเนินการแกดเจ็ตสำหรับอายุ 7 ปีอายุ 10 ปีถึง 1, 2 หรือ 3 ปี? มีทีวีกี่คนที่ควรดูเด็ก? คอมพิวเตอร์กี่ชั่วโมง คุณสามารถตกใจได้ว่าเวลาเท่าไหร่ก่อนที่หน้าจอจะส่งผลเสียต่อสุขภาพและการพัฒนาของเด็ก

ผู้ปกครองที่ต้องการลดลูก ๆ ของพวกเขาสำหรับแกดเจ็ตควรจัดตั้งกฎเพื่อลดความเสี่ยงของปัญหาสุขภาพที่ตามมาและปัญหาทางจิตวิทยา

ซิกแมนยอมรับว่าไม่มีความชัดเจนในสภา แต่ระบุจำนวนของสภารัฐบาลเกี่ยวกับระยะเวลาสูงสุดที่เด็กจะต้องดำเนินการแกดเจ็ต

ในปี 2556 กระทรวงสาธารณสุขของสหรัฐฯแนะนำให้เด็กอายุต่ำกว่าสองปีไม่ควรอยู่หน้าแกดเจ็ตเลยและในยุคนี้เวลาว่างสูงสุดไม่ควรเกินสองชั่วโมงต่อวัน

รัฐบาลฝรั่งเศสยังได้ห้ามโทรทัศน์ดิจิทัลไว้สำหรับเด็กทุกคนที่มีอายุต่ำกว่าสามปีในขณะที่ออสเตรเลียและแคนาดามีคำแนะนำและแนวทางที่คล้ายคลึงกัน

รัฐบาลไต้หวันอาจกำหนดค่าปรับ 1,000 ปอนด์ต่อผู้ปกครองของเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปีซึ่งใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เป็นเวลานาน มาตรการที่คล้ายกันมีอยู่ในประเทศจีนและเกาหลีใต้ซึ่งพยายาม จำกัด เวลาหน้าจอสู่ระดับที่ดีต่อสุขภาพ

รัฐบาลบริเตนใหญ่ได้กลับไปที่การจัดการปี 2551 ตามที่เด็ก ๆ ควรได้รับความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ขณะนี้ไม่มีคำแนะนำทางการแพทย์หรือรัฐบาลในสหราชอาณาจักรในเวลาหน้าจอ

คำแนะนำของสถาบันสุขภาพแห่งชาติและสังคมที่ดี (ดี) คือเด็ก ๆ ควรมีวันว่างจากโทรทัศน์หรือมีข้อ จำกัด สองชั่วโมงในเวลาที่ใช้ก่อนแกดเจ็ต

ในรายงานประจำปี 2555 ในสหราชอาณาจักรคาดว่าค่าเฉลี่ย 3-4 ปีใช้เวลาสามชั่วโมงต่อวันก่อนที่แกดเจ็ต มันเพิ่มขึ้นเป็นสี่ชั่วโมงสำหรับอายุ 5-7, 4.5 ชั่วโมงตามอายุ 8-11 และ 6.5 ชั่วโมงสำหรับวัยรุ่น
รายงานยังพบว่าเด็กโตใช้เวลามากขึ้นบนอินเทอร์เน็ตและมักเข้าร่วมอินเทอร์เน็ตเพียงอย่างเดียวเด็กอายุ 12-15 ปีใช้เวลามากขึ้นบนอินเทอร์เน็ต (จาก 14.9 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ถึง 17.1 ชั่วโมง) และใช้เวลามากต่อสัปดาห์ ใช้อินเทอร์เน็ต เด็กมากถึง 43 เปอร์เซ็นต์ส่วนใหญ่ใช้อินเทอร์เน็ตในห้องนอนของพวกเขา

เด็กที่ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นส่วนใหญ่บางคนเป็นหนึ่งในเจ็ดผู้ใช้อินเทอร์เน็ตอายุ 5-7 ปี (14%) แต่ละสี่ของ 8-11 (24%) และมากกว่าครึ่งหนึ่งของพวกเขาอายุ 12-15 ปี (55%)

เด็ก ๆ ออนไลน์ผ่านอุปกรณ์ที่หลากหลาย การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตด้วยพีซีหรือแล็ปท็อปเสริมมากขึ้นโดยการเข้าถึงผ่านอุปกรณ์อื่น ๆ ทุกกลุ่มอายุในปี 2012 ส่วนใหญ่มักจะไปบนอินเทอร์เน็ตโดยใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตและเด็กอายุ 5-7 ปีและอายุ 12-15 ปีเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นกับอินเทอร์เน็ตโดยใช้โทรศัพท์มือถือ

Steiner Adair ค้นพบว่าเด็กตรวจพบสัญญาณของความทุกข์เมื่อพวกเขาดึงดูดผู้ปกครองสำหรับพันธบัตรที่ให้กำลังใจและค้นพบว่าผู้ปกครองฟุ้งซ่านด้วยเทคโนโลยี งานวิจัยของเขาแสดงให้เห็นว่าเด็กร้อยละ 70 เชื่อว่าพ่อแม่ของพวกเขาใช้เวลามากเกินไปในอุปกรณ์และกล่าวโทษผู้ปกครองในมาตรฐานสองเท่า

คุณจะ จำกัด เวลาแท็บเล็ตโดยใช้แอปพลิเคชัน ScreenLimit ได้อย่างไร

มีหลายแอปพลิเคชั่นที่ผู้ปกครองสามารถสร้างเพื่อ จำกัด เวลาของเด็ก ๆ ในคอมพิวเตอร์หรือบนโทรศัพท์มือถือ

ชาวอังกฤษ screenlimit - นี่เป็นทางออกเดียวสำหรับอุปกรณ์ข้ามแพลตฟอร์ม (iOS, เกี่ยวกับ Android, Amazon Kindle ไฟและ Windows) ซึ่งเราได้เห็น

ScreenLimit ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถควบคุมเวลาหน้าจอของลูกจากสมาร์ทโฟนแท็บเล็ตหรือเว็บเบราว์เซอร์ได้จากระยะไกล เด็กแต่ละคนมีขีด จำกัด เวลาประจำวัน (แสดงผ่านการนับถอยหลัง) ซึ่งช่วยให้พวกเขาสลับระหว่างอุปกรณ์หลายเครื่องในตัวจับเวลาเดียว

ด้วยแอปพลิเคชัน screenlimit เด็ก ๆ สามารถรับห้องเสริมสำหรับอุปกรณ์ที่ทำชุดงาน (ตัวอย่างเช่นการทำความสะอาดฟันทำความสะอาดเตียง ฯลฯ ) และลงโทษเหตุการณ์ที่สนุกสนานน้อยลง

อุปกรณ์และแอปพลิเคชันสามารถล็อคได้ด้วยคลิกเดียว สามารถเพิ่มแอปพลิเคชันการศึกษาและเว็บไซต์ในรายการสีขาวเพื่อไม่ให้ใช้การกระจายเวลาโดยละเอียดบนหน้าจอของเด็ก screenlimit ปัจจุบันอยู่ในรุ่นเบต้า แต่ตอนนี้สามารถดาวน์โหลดได้ คุณสามารถลองรุ่นทดลองที่ให้การใช้งาน 1,000 นาทีจากนั้นซื้อการสมัครสมาชิกรายเดือนสำหรับ 200 รูเบิล การสมัครสมาชิกครอบครัวหนึ่งอนุญาตให้คุณควบคุมอุปกรณ์ได้สูงสุด 10 เครื่อง

แอปพลิเคชั่นอื่น ๆ ที่มีข้อ จำกัด หน้าจอรวมถึง uspact (แอปพลิเคชันสำหรับการควบคุมโดยผู้ปกครองสำหรับ iPhone, iPad และ iPod) และเวลาหน้าจอ (iPhone, iPad, iPod Touch, Android และ Kindle Fire)

อะไรที่สามารถทำงานกับแกดเจ็ตในเด็ก ๆ ได้บ้าง?

รสชาติสำหรับเครื่องมือมัลติมีเดียสำหรับความบันเทิงสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสมองที่อยู่กับคุณตลอดชีวิต - ชีวิตที่สั้นลง

ในกรณีของนิสัยที่เป็นอันตรายอื่น ๆ เวลาปฏิกิริยาจะสร้างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเคมีสมอง - ส่วนใหญ่เกิดขึ้นเมื่อโดปามีนเปิดตัว สารสื่อประสาทนี้เป็นที่รู้จักกันว่าเป็นสารเคมีแห่งความสุข - เป็นศูนย์กลางของการพึ่งพาน้ำตาลในการโคเคน ผู้อำนวยการระบบประสาทในยูซีแอลเอเรียกหน้าจอแกดเจ็ตเช่น "โคเคนอิเล็กทรอนิกส์"และในประเทศจีนนักวิจัยเฉลิมฉลองพวกเขาเป็น "เฮโรอีนดิจิตอล".

ในการวิจัยของเขา "ติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ต" ดร. คิมเบอร์ลี่หยางเชื่อว่า 18 เปอร์เซ็นต์ของผู้ใช้วิทยาลัยอินเทอร์เน็ตในสหรัฐอเมริกาต้องทนทุกข์ทรมานจากการพึ่งพาที่มนุษย์สร้างขึ้น

อันตรายจากการทำงานระยะยาวกับ Sigman Gadgets สำรวจและดำเนินการวิเคราะห์ว่าเวลาออนไลน์สามารถหยุดการติดต่อแบบเต็มเวลาได้อย่างไรและการขาดความสัมพันธ์ทางสังคมเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาการเพิ่มขึ้นของการเจ็บป่วยและการตายก่อนวัยอันควร

อันตรายของเกมคอมพิวเตอร์ของเด็ก

คิดเกี่ยวกับเกมที่ลูก ๆ ของคุณชอบ แน่นอนมันเป็นเกมที่นำมาซึ่งความสุขมากมาย แต่มันก็คุ้มค่าที่จะเข้าใจว่าพวกเขามีทิศทางตรงกันข้ามเช่นนำไปสู่การไม่มีการควบคุมแรงกระตุ้นและการเปลี่ยนแปลงทางนิเวศที่อาจเกิดขึ้นในการเปิดตัวโดปามีน

เกมในโลกเสมือนจริงยังนำไปสู่ความสามารถที่ผิดพลาด เด็ก ๆ จะต้องสร้างชีวิตของพวกเขาเกี่ยวกับความเป็นจริงและไม่ได้อยู่บนโลกของปลอมเสมือนจริง - Sigman กล่าว

วิดีโอ: ทำไมมันเป็นอันตรายต่อคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน?