Est-il possible de regarder l'enfant à regarder la télévision et combien de temps pouvez-vous permettre aux enfants de passer avant la télévision, par gadgets et ordinateurs portables? Comment restreindre l'accès Internet à l'enfant - Programme ScreenLimit: Télécharger
Dans cet article, nous allons parler de combien de temps vous pouvez dépenser des enfants derrière des gadgets, des ordinateurs, des ordinateurs portables, de la télévision et des consoles de jeux, ainsi que des dangers des gadgets modernes avec une utilisation excessive.
La navigation
- Quelles sont les raisons pour lesquelles les parents achètent ou donnent aux enfants la possibilité d'utiliser des gadgets?
- Comment les gadgets affectent-ils l'éducation des enfants et leur évaluation à l'école?
- Combien de temps pour permettre à l'enfant de dépenser derrière des gadgets?
- Comment pouvez-vous limiter la tablette à l'aide de l'application ScreenLimit?
- Que peut travailler constant avec des gadgets chez les enfants?
- Dangers du jeu informatique des enfants
- Vidéo: Pourquoi est-il nocif pour un ordinateur depuis longtemps?
De nombreux parents croient que la technologie et les gadgets sont nécessaires au développement de l'enfant, mais pouvez-vous venir trop loin? À quelle heure l'enfant doit être tenu devant l'écran - la question est posée non seulement des parents concernés, mais également des psychologues, des organisations de santé et même du gouvernement. Lisez la sélection des manuels des experts de la filialisation des enfants, ainsi que de leurs avertissements et des recommandations sur les dangers de l'heure de loisirs, en particulier avant le coucher.
Une nouvelle étude du panel TLF, menée au nom d'un magasin de vêtements de vente au détail pour enfants, a montré que quatre des cinq parents croient que la technologie et les gadgets sont bons pour les enfants, aidant leur développement. L'étude a montré que 37% des parents interrogés ont déclaré que leur enfant dépense d'une à deux heures par jour, jouant avec des gadgets techniques et 28% appelé le chiffre entre deux et trois heures. En outre, l'étude a montré que 38% des enfants âgés de deux à cinq ans de tablette Android et 32% sont propres iPad; Près d'un tiers (32%) de ces enfants ont également un téléphone mobile.
Quelles sont les raisons pour lesquelles les parents achètent ou donnent aux enfants la possibilité d'utiliser des gadgets?
La raison pour laquelle tous les gadgets sont utilisés: plus d'un tiers des parents (35%) ont déclaré qu'ils utilisaient des gadgets techniques pour divertir leurs enfants, car ils sont à l'aise et près d'un quart (23%) parce qu'ils veulent que leurs enfants soient techniquement sants. Une étude menée en 2015 chez 1 000 enfants britanniques d'enfants âgés de 2 à 12 ans ont montré que 85% des mères permettent d'utiliser des technologies pour que les enfants soient occupés lorsqu'ils sont engagés dans d'autres activités. L'enquête a montré que les enfants passent en moyenne environ 17 heures par semaine devant l'écran - presque deux fois plus de 8,8 heures par semaine passées dans la rue.
Le désir de nos enfants apprend à comprendre les technologies est compréhensible. Mais nous devons également peser les risques associés aux enfants qui passent plusieurs fois derrière des gadgets.
Dans sa conférence "Gestion du temps à l'écran et dépendance à l'écran" Dr. Arik Sigman soutient que "Que ce soit sur Facebook, Internet ou des jeux informatiques, à l'écran - ce n'est plus une question de culture sur la façon dont les enfants passent leur loisirs - c'est un problème médical".
La génération actuelle d'enfants dans la plupart des sociétés occidentales dépense plus de temps devant l'écran que jamais.
L'étude menée en 2010 est même avant la décollage phénoménale de l'iPad et d'autres comprimés Apple - il a montré que moins de 10 ans, les enfants ont utilisé au moins cinq gadgets. Ce nombre, croit que SIGMAN, a presque certainement augmenté depuis.
Par exemple, en plus de la télévision familiale principale, de nombreux jeunes enfants ont leur propre télévision dans la chambre à coucher avec des consoles de jeux portables (Nintendo, PlayStation, Xbox), smartphone, ordinateur familial et ordinateur portable ou tablette.
À sept ans, le Moyen-Enfant tiendra une année complète dans les 24 heures et examinera les médias à l'écran récréatifs, déclare Sigman. Enfant, les enfants regardent la télévision plus de temps que les dépenses à l'école.
Comment les gadgets affectent-ils l'éducation des enfants et leur évaluation à l'école?
En 2015, les chercheurs de l'Université de Cambridge ont enregistré les activités de plus de 800 enfants âgés de 14 ans et ont analysé les résultats du GCSE à 16 ans. Ceux qui ont passé une heure supplémentaire par jour pour les gadgets (TV, ordinateur, console de jeu, téléphone), ont vu la baisse des résultats GCSE, ce qui équivaut à deux classes en général.
En moyenne, les enfants âgés de 14 ans ont déclaré que tous les jours, ils passent quatre heures de temps libre, regardant la télévision ou assis sur l'ordinateur.
Une heure supplémentaire de temps d'écran est associée chaque jour avec 9,3 points GCSE sur 16 points - équivalent à réduire l'évaluation sur deux sujets. Deux heures supplémentaires d'écran ont été associées à 18 points plus petits - ou réinitialisez l'estimation sur quatre sujets. Même si les disciples passaient plus de temps à étudier, ils ont passé plus de temps à regarder la télévision ou sur Internet, ils ont toujours blessé leurs résultats », a suggéré l'analyse.
Combien de temps pour permettre à l'enfant de dépenser derrière des gadgets?
Ainsi, combien de temps est-il suffisant d'effectuer des gadgets pour un enfant de 7 ans, de 10 ans, même de 1, 2 ou 3 ans? Combien de télévision devraient regarder un enfant? Combien d'heures d'ordinateur? Vous pouvez être choqué combien de temps avant que l'écran affecte négativement la santé et le développement de l'enfant.
Les parents qui souhaitent réduire leurs enfants pour des gadgets devraient établir des règles visant à réduire le risque de problèmes de santé ultérieurs et de problèmes psychologiques.
Sigman admet qu'il n'y a pas de clarté dans les conseils, mais indique un certain nombre de conseils gouvernementaux quant au nombre de fois que l'enfant doit mener des gadgets.
En 2013, le Département de la santé des États-Unis a recommandé que les enfants de moins de deux ans ne soient pas devant des gadgets du tout et à cet âge, le temps de loisirs maximum ne devrait pas dépasser deux heures par jour.
Le gouvernement français a même banni la télévision numérique, destiné à tous les enfants de moins de trois ans, tandis que l'Australie et le Canada ont des recommandations et des directives similaires.
Le gouvernement de Taiwan peut imposer une amende de 1000 livres de sterling sur les parents d'enfants de moins de 18 ans, qui utilisent des appareils électroniques pendant une longue période. Des mesures similaires existent en Chine et en Corée du Sud, qui cherchent à limiter l'heure à un niveau sain.
Le gouvernement de la Grande-Bretagne est récemment revenu à la direction de 2008, selon lequel les enfants devraient être familiarisés avec des technologies et des ordinateurs dès son plus jeune âge, mais il n'y a actuellement aucune recommandation médicale ou gouvernementale au Royaume-Uni à l'écart.
Les recommandations de l'Institut national de la santé et du bien-être social (Nice) sont que les enfants devraient avoir des jours libres à partir de la télévision ou avoir des restrictions de deux heures sur le temps passé devant les gadgets.
Dans le rapport de 2012 au Royaume-Uni, on estimait que la moyenne de 3 à 4 ans dépense trois heures par jour avant les gadgets. Il augmente à quatre heures de 5 à 7 ans, 4,5 heures de 8 à 11 heures et 6,5 heures pour les adolescents.
Le rapport a également constaté que les enfants plus âgés passent plus de temps sur Internet et assisteront plus souvent à Internet seul, les enfants âgés de 12 à 15 ans passent plus de temps sur Internet (de 14h9 heures par semaine à 17,1 heures) et passent autant de temps une semaine par semaine. utiliser Internet. Jusqu'à 43% des enfants utilisent le plus souvent Internet dans leurs chambres.
Les enfants qui utilisent surtout Internet sont l'un des sept utilisateurs Internet âgés de 5 à 7 ans (14%), chacun de 8 à 11 ans (24%) et plus de la moitié d'entre eux âgés de 12 à 15 ans (55%).
Les enfants vont en ligne via une gamme plus large d'appareils. L'accès à Internet avec un PC ou un ordinateur portable est de plus en plus complété par d'autres périphériques. Tous les groupes d'âge en 2012 sont la plus souvent sur Internet en utilisant un ordinateur de tablette et les enfants âgés de 5 à 7 ans et de 12 à 15 ans sont également plus communs à Internet à l'aide d'un téléphone mobile.
Steiner Adair a découvert que les enfants ont détecté des signes d'une détresse lorsqu'ils font appel aux parents pour un lien encourageant et découvrent que le parent est distrait par la technologie. Ses recherches ont montré que 70% des enfants croient que leurs parents passent trop de temps sur l'appareil et accusent leurs parents à deux normes.
Comment pouvez-vous limiter la tablette à l'aide de l'application ScreenLimit?
Il existe plusieurs applications que les parents peuvent établir pour limiter réellement le temps des enfants sur un ordinateur ou sur un téléphone portable.
Britanique ScreenLimit. - Il s'agit de la seule solution pour les appareils multi-plateformes (iOS, Android, Amazon Kindle Feu et Windows), que nous avons vu.
ScreenLimit permet aux parents de contrôler à distance le temps d'écran de leurs enfants à partir du smartphone, de la tablette ou du navigateur Web. Chaque enfant a une limite quotidienne de temps (montrée à travers le compte à rebours), ce qui leur permet de basculer entre plusieurs périphériques sur une minuterie.
Avec l'application ScreenLimit. Les enfants peuvent gagner une place supplémentaire pour les gadgets, effectuer les tâches fixées (par exemple, le nettoyage des dents, le nettoyage, le lit, etc.), et aussi punir des événements moins joyeux.
Les appareils et les applications peuvent être verrouillés en un clic. Les applications éducatives et les sites Web peuvent être ajoutés à une liste blanche afin qu'ils n'utilisent pas de distribution de temps détaillée sur l'écran de l'enfant. ScreenLimit. Actuellement est dans la version bêta, mais maintenant, il peut être téléchargé. Vous pouvez essayer la version d'essai offrant 1000 minutes d'utilisation, puis acheter un abonnement mensuel pour 200 roubles. Un abonnement familial vous permet de contrôler jusqu'à 10 périphériques.
D'autres applications avec des contraintes d'écran incluent Ourpact (Application de contrôle parental pour iPhone, iPad et iPod) et l'heure d'écran (iPhone, iPad, iPod Touch, Android et Kindle Fire).
Que peut travailler constant avec des gadgets chez les enfants?
Le goût précoce des outils multimédias pour le divertissement peut entraîner des changements dans le cerveau qui restent avec vous pour une vie de vie qui peut être plus courte.
Comme dans le cas d'autres habitudes nocives, le temps de réaction crée des changements importants dans la chimie du cerveau - principalement lorsque la dopamine est libérée. Ce neurotransmetteur est également connu sous le nom de chimique de plaisir - est au cœur des dépendances à sucre à la cocaïne. Directeur des neurosciences à UCLA, appelle des écrans de gadget comme "Cocaïne électronique"et en Chine, des chercheurs les célèbrent comme "Héroïne numérique".
Dans ses recherches "Addiction à Internet" Le Dr Kimberly Yang estime que 18% des utilisateurs d'un collège Internet aux États-Unis souffrent d'une dépendance faite par l'homme.
Le danger des travaux à long terme avec Sigman Gadgets explorés et a également effectué une analyse, à quel point le temps en ligne peut dépasser le contact à temps plein et que le manque de relations sociales est associé à des changements physiologiques, une augmentation de la morbidité et de la mortalité prématurée.
Dangers du jeu informatique des enfants
Pensez à quels jeux à vos enfants aiment. Bien sûr, c'est le jeu qui apporte beaucoup de plaisir. Mais il convient de comprendre qu'ils ont la direction opposée, par exemple, entraînent l'absence de contrôle impulsionnel et de changements neurochimiques potentiels dans la libération de la dopamine.
Les jeux dans le monde virtuel mènent également à un faux sentiment de compétence. Les enfants doivent établir leur vie sur la réalité, et non sur de faux mondes virtuels, - dit Sigman.
Vidéo: Pourquoi est-il nocif pour un ordinateur depuis longtemps?